国内一些学生，特别是患有自闭症、唐氏综合症和失读症的孩子因学习障碍而跟不上进度。但其背后的原因之一，往往是基于国家现今的教育制度无法满足身障者的需求。

此外，社会的污名化及民众，特别是家长对孩子的学习问题缺乏醒觉，更令情况恶化。