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教育部沿用《爱情海岸》<br>宣称文学语言带出性教育

傍晚6点半更新

中四马来文学读本《爱情海岸》(Pantai Kasih)被指含有淫秽内容而引发争议,不过,教育部今日宣布,教育部将沿用《爱情海岸》,更声称这部小说有助于学生面对现实生活的考验。

副教育总监凯里尔(Khairil Awang)在教育部召开记者会宣布,教育部将继续使用《爱情海岸》,作为4个州属的中四马来文学读本。

他称,《爱情海岸》使用“文学修辞”手法来撰写情色部分,语句优美,还通过隐喻的方式让学生学习性教育。

“在性教育方面,其实我们已有生物科、道德教育科及宗教科目,但这些科目都比较明示,而这本文学作品则比较含蓄,以文学语言带出性教育。”

凯里尔举例,小说中一句“来自萨迪兹医生(Dr Sadiz)的特殊基因细胞”,其实是比喻男子精液,但作者却能以文学语句带出其意思。

他再举例,书中的“未经同意”(Tanpa kerelaan)则比喻强奸(rogol)。

“至于‘游向蕾哈子宫以便和健康的卵子受精’,其实在讲述受精过程。”

助学生面对现实考验

凯里尔(见图)也说,这部小说的故事呈现出现实生活一面,有助于学生日后面对现实生活考验。

他举例,小说女主角蕾哈(Raiha)怀有唐氏综合症胎儿,但在丈夫施压坠胎时,蕾哈却拒绝听从丈夫指示。

“这是一个大课题,若未来学生在婚姻中拥有这样的孩子,学生将懂得如何处理。”

他指,书中女主角的志愿不符父母的期盼时,如何在尊敬父母的情况下,实现自己的愿望。

“蕾哈想成为一名专科医生,但父母却反对,所以这和蕾哈的意愿起冲突。”

“在现实生活中,往往孩子的职业并非父母所期盼,所以(此书)教导我们如何可实现愿望,又能尊重父母。”

无论如何,他说,学生必须在教师的指导下阅读这本小说,才能真正学习书中的内容。

指去年没有家长反对

凯里尔表示,今年是教育部第二年采用这本小说,而在去年根本没有家长反对。

无论如何,他感谢各界的意见。他指,当此书掀起争议时,教育部已第一时间在1月28日开会讨论,并且征询教师及文人的意见。

“最后,我们议决,这本小说的优美句子、词汇和语法,有可学习的元素。这本书也能激发学生思考成熟,理智作决定。”

小说内容露骨引争议

目前,共有4个州属的学校采用《爱情海岸》作为马来文学读本,即马六甲、彭亨、吉兰丹与登嘉楼。

上个月,网上有人揭露《爱情海岸》充斥淫秽内容,但却被用作中四马来文学读本。小说其中一个引起争议的情节写道:“蕾哈(Raiha)成为他贪婪的牺牲品。毫无预警的,且未经蕾哈同意之下,萨迪兹医生的特殊基因细胞进入了蕾哈的身体。”

“萨迪兹医生咧嘴而笑,继续在蕾哈的身体上解剖,为她被困在电梯地上的身体操刀。”

舆论普遍认为,这部小说不适合16岁青少年阅读。


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