【当今特约】

“A同学，请你打开摄像头，老师已经说过很多次了，每次Google Meet都要打开摄像头。”

“B同学，请你回应一下好吗？你的麦克风是不是不能用？”

“C同学，请你把自己调成静音好吗？还有上课的时候请专心学习，不要播音乐，会影响到大家！”

新加坡在五月四日这一天结束了长达三个星期的居家学习（Home-based Learning），我开始回想过去这几个星期的上课情景，仿佛耳边还回荡着自己独自在房里网络教学时的叫嚷声。

四月尾时，新加坡教育部宣布不再延长居家学习，而把六月整整一个月的年中假期提前。教育部长在脸书发文时指出：“最好不要延长居家学习。居家学习只是停课期间的后备方案，不能长远替代在校学习。“

这项举措显然默认了居家学习无法取代“正常”的上课方式。身处教育界前线的我，也在事后开始反思居家学习究竟面临哪些挑战，其又如何凸显当下教育所面临的难题？