2022 年8月5日至8月7日，由滨华中学主办，波德申中华中学、亚罗士打吉华独立中学协办,以及伙伴学校吉隆坡循人中学、芙蓉中华中学、宽柔中学、槟城槟华女子独立中学、沙巴吧巴中学和古晋中华第一中学联合举办的跨阅 2.0：学与教的深耕与实践工作坊将正式上线。
这是紧扣董总“马来西亚华文独中教育蓝图”，把握时代发展对教学育人提出的新要求、新挑战，为更好设计可推广的跨阅课程模组推出的专项工作坊，在跨阅 1.0：学与教的新视界工作坊的基础上，更加深入的探讨、研究跨阅理念及其课程的落地。
实际上，自去年提出”跨阅“ 理念后，就在独中教育领域引发了热烈反响，并获得全国各独中校长、副校长、主任及教师的积极参与。2021 年推出的跨阅 1.0：学与教的新视界，获得了很大的回响。
今年推出的跨阅 2.0：学与教的深耕与实践工作坊有三大亮点:
1. 进行主题探究与实作
将毫无保留地分享跨科课程设计的理念与实践经验，并分享独中跨科课程设计取得的成果以及借鉴意义。坚持紧紧围绕联合国可持续发展目标下的各项议题，找出各项议题的共性，设计跨科课程，让学生们充分接触了解不同方向、不同领域的问题与发展未来。让学生们将自己的人生发展和全球发展联系起来，选择好自己将要努力的人生方向。
2. 探索如何提升学生阅读素养
将分享如何培养提升学生阅读素养，以及为何要重视这项工作。在跨阅 2.0 的改革中，坚持以系统思考突破学科框架，不把问题割裂开看，不把重点分离开讲,坚持进行跨科学校本位课程设计。同时，倡导家庭、学校共同创造喜爱阅读、深入阅读的氛围，倡导学生们广泛阅读各类书籍，形成全面的思考系统。再配合学校的跨科课程设计，学生们便能够全面系统客观辩证地看待问题，有助于他们今后走的更远更高。
3. 聚焦课程共备
与台湾名师共备课程是独中的一大特色，也是董总“马来西亚华文独中教育蓝图”的重要一环。跨阅 2.0：学与教的深耕与实践工作坊，将聚焦课程共备，自发互助共好，与大家分享如何让数感结合知识深度与学科广度。并与大家分享台湾名师合作共备的好处，如充分吸收各家所长，加深知识深度、拓宽学科广度等。通过合作备课、合作教学、合作完成任务等方式,充分提升老师与老师之间、学生们与同伴、老师、社会沟通协作的能力，促进校园自发互助的氛围，帮助老师和学生充分融入集体生活。
董总倡导推动的“马来西亚华文独中教育蓝图”，旨在培养终身自主学习、全面发育的新时代国际人才。在这个蓝图的指引下，独中通过教育理念、课程设置创新，让教学活动成为学生增长知识、互帮互助的乐园；通过阅读素养提升，培养学生们全面思考系统决策的能力；通过课程共备、互助共好，拓宽知识深度与学科广度，让教学活动更有意义、更能提升学生们的能力和见识。
跨阅 2.0：学与教的深耕与实践工作坊详情
日期：2022 年 8 月 5 日-7 日(星期五至日)
形式：Zoom Meeting
对象：全国华文独中及关丹中华中学行政人员、学科主任、教师
名额：200 人
报名费用：RM50/人
报名截至：2022 年 7 月 25 日(星期一)
报名链接：https://forms.gle/s1cSWHMW92NttPwp8
欲知更多详情，可联络：巴生滨华中学教研部陈春福老师
电话号码：016-3556247 或电邮：[email protected]