正当我国推动经济成长，奋力追上新加坡和韩国等富裕亚洲国家之际，我国教育制度能否栽培出一流人才，以满足高技术工作的需求？《华尔街日报》报道认为，我国教育制度太多权力操控在政府手中，而学校缺乏自主权，导致教育表现不尽人意。

《华尔街日报》在“大马推动经济所错过的教训”一文举例，根据经济合作发展组织的国际学生评估计划（PISA），针对15岁学生在理科和阅读能力的评估，大马在65个国家中排名第52。

在东南亚国家中，虽然大马的表现比印尼好，但被排名第2的新加坡和第17的越南，远远抛离。