没错，学生与毕业生对院长的确有非常深厚的情谊。我不否认年少轻狂的我们会感情用事。但是学生真的是无知吗？学生真的有那么大的能力摧毁华文教育吗？

我看您所说的是过分过分过分言重了。

十七、八岁的学生能有此勇气站出来与强大的董总对抗，实属应该得到赞赏。令今怒说，他们的抗议行动会摧毁华文教育，在我眼里是则笑话。我要反问，既然学生无知，学生又有何能耐摧毁华文教育？

有能耐摧毁华文教育的非叶柯两人莫属。柯院长至少站出来以理力争，我看不出一群支持院长以理力争的学生是摧毁华文教育的导因。我的看法与令今怒截然不同。我恰恰认为有此能耐摧毁华文教育的是叶新田这一号“伟大”人物。他有能耐动员（正确来说应该是误导）所有出钱出力的董事投下续任反对票，而柯院长却只能动员（正确来说，应该是魅力泛滥致使学生对之不离不弃）“无知”的学生和跟随“无知”学生起舞的讲师。试问那么强大的对比，谁才有能耐摧毁华文教育？

令今怒说：“一个完全不懂中文的人，懂的分别支持与捍卫的原义吗？”那么我告诉他，他把话说绝了。这句话的逻辑能否成立，各位看官心中有数吧！

令今怒说：“你们已经把华教斗争演变成了政治宣骂，自搞内战”那么我告诉他，一开始学生只是呆坐着，而学生会也一早表态中立看待这一件事。但是事态严重，身为学院主体的学生们能够不给反应吗？如果令今怒还是认为学生只应该好好读书，那么我告诉他，我反对他的看法。一群呆头鹅似的学生是这个社会所要的吗？

我不是为了反对而反对，也不是为了支持而支持。令今怒说：“学捍会是捍卫华教还是捍卫某人，倒不如叫华社支持某人，最可怜的是那群无知的学生！”令今怒与我看到的是一样，我也是看到学捍会比较标榜支持院长。这的确是个错误。

我认为学捍会应该弄清楚先进要捍卫的是什么，捍卫院长＝捍卫华文教育？显然，学生捍卫的东西并不全面。但是我并不否认他们坚持院长续任的看法，这具有先锋意义。至少他们站出来做事了，至少他们突破闷局了，至少他们表达心声了。在这一点上，我这个学姐很佩服。

令今怒说：“不要把你们的行为与捍卫白小的勇士相比，他们绝对是斗争与捍卫，而你们只是鹬蚌相争，一种让华教走上绝路的可耻行为！已故林连玉老先生九泉下也会哭泣流泪！”在此，令今怒言重了，他们的确没有办法与伟大的白小勇士相比，但是捍卫行为可耻吗？几个“无知”（您说的）的黄毛小子、丫头足以让华文教育走上绝路吗？

还有，难道令今怒赞同将所有事情扫在地毯下，私下解决？华文教育是所有华人的事，要解决就得光明正大、清清楚楚地在大家面前陈述事情。现在邹寿汉先生说学院有几笔帐目不明不白，难道也要扫在地毯下，让社会人士的血汗钱消失得不明不白吗？

好，令今怒说要让新院长上任，避免不必要麻烦。那么我告诉他，我不反对新院长上任，但起码叶新田们（包括叶的支持者）和柯院长对华社有个明白的交待。现在，柯院长站出来了，叶新田等什么？我正怀疑他在用“拖”字诀，要善忘的华人渐渐忘记这件事。

叶新田基本已经掌握大局了，有谁还能阻扰他呢？就只有令今怒口中的“无知”学生。当这一群学生再也没有力气与叶新田纠缠的时候，叶新田就会乐得笑嘻嘻了。令今怒认为个人权力过大，是否是好事？权力过大的结果是不透明、腐败，则谁会是华文教育的送终人呢？更可怕的还在后面，拖字诀无法让问题解决，将致使华人对董教总的领导失去信心。董教总向来是马来西亚华人的堡垒，信心的瓦解将会导致什么后果，相信很多人都心中有数。

今天我们已经不能够以鸵鸟政策去解决所有事情了。叶新田必需站出来，他的拖字诀只会大伤华社元气。